На процесс адаптации влияют психофизиологические и личностные особенности ребенка, характер сложившихся семейных отношений и воспитания, условия пребывания в ДОУ. Совокупность этих факторов дифференцирует детей на, относительно, легкоадаптирующихся и трудноадаптирующихся, для которых приход в детский сад - первый сильный стресс в их жизни. Адаптационный период считается законченным, если ре­бенок с аппетитом ест, быстро засыпает и вовремя просыпает­ся в бодром настроении, играет один или со сверстниками. Очень важно, чтобы этот переход был плавным, мягким, бестравматичным.

Документы

• Проблемы адаптации детей раннего возраста к условиям ДОО (скачать)
• Памятка «Адаптация ребёнка к детскому саду» (скачать)
• В детский сад с радостью (скачать)
• Буклет Адаптация ребенка к детскому саду (скачать)